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 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。。作为小学毕业班,本班学生特点是中上层生少下层生多,多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念,没有良好的养成习惯,大部分学生个倔犟,有一定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。kCQ一分六合,中小学德育网

一、营造氛围,促进优良班风的形成。kCQ一分六合,中小学德育网

1、抓好纪律教育kCQ一分六合,中小学德育网

一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。kCQ一分六合,中小学德育网

2、开展班级活动,引导健康发展kCQ一分六合,中小学德育网

作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。kCQ一分六合,中小学德育网

3、鼓励竞争,共同进步kCQ一分六合,中小学德育网

二、以德育为主,重视养成教育。kCQ一分六合,中小学德育网

常规管理是德育的重点,只有常规管理跟上去了,才能更好地开展各项养成教育工作,而习惯的养成也利于常规的建立。kCQ一分六合,中小学德育网

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。kCQ一分六合,中小学德育网

2、加强日常行为规范教育,强化行为规范的养成训练。kCQ一分六合,中小学德育网

本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,开展争创行为规范标兵的活动,要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。kCQ一分六合,中小学德育网

3、建立严格的检查制度,让常规养成教育自觉化。kCQ一分六合,中小学德育网

养成教育就是通过各项活动,使同学们言行规范化,自觉化。建立严格的检查制度,长期督促、检查学生遵守规范的情况,是保障学生良好习惯形成的关键因素。kCQ一分六合,中小学德育网

4、加强学生文明礼貌教育,帮助学生建立和谐的人际关系。kCQ一分六合,中小学德育网

和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手,对学生进行教育,提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际,建立班主任班干部学生管理结构并形成检查制度,层层检查,逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面,第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育。kCQ一分六合,中小学德育网

三、培养学生良好的习惯kCQ一分六合,中小学德育网

班主任在开学初的工作重点和中心任务,是整顿班级纪律,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心,动真格,采取各种方法,并且要坚持下来。kCQ一分六合,中小学德育网

保持班上的清洁卫生,爱惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。 kCQ一分六合,中小学德育网

上课用心听讲,认真完成作业,培养良好的学习习惯。kCQ一分六合,中小学德育网

勤奋地学习,为今后的人生打下一个坚实的基础。 kCQ一分六合,中小学德育网

讲文明,守纪律,做个品学兼优的好学生。kCQ一分六合,中小学德育网

四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。kCQ一分六合,中小学德育网

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。kCQ一分六合,中小学德育网

这个学年的班主任工作,我也积累了一些经验,这些经验是我将来管理班级的财富。当然,我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把班主任工作做得更好  kCQ一分六合,中小学德育网

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六年级下学期班主任工作总结

来源:一分六合  投稿人:南冯昌学校 李丽  时间:2013-12-07