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一、班级情况分析:xqV一分六合,中小学德育网

本班共有学生52人,其中男生28人,女生24人。大多数孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;经过一个学期的学习,大部分的孩子逐渐养成良好的行为习惯和学习习惯。xqV一分六合,中小学德育网

二、班级管理方面:xqV一分六合,中小学德育网

现将一个学期的班主任工作总结如下:xqV一分六合,中小学德育网

1、用文化经营班级,构建精神的家园。xqV一分六合,中小学德育网

首先,班主任需精心设计可以看得见、摸得着的环境文化。比如教室墙壁上醒目的班级口号,丰富多彩的黑板报等,彰显班级整体文化;摆放整齐有序的桌椅,证明着小主人们的文明习惯;窗台上美丽的花草,告诉你在这里生活着一群有高雅的情趣的孩子;德育之星照片展区,个个脸上洋溢着自信和欢乐。而每天在这种环境中学习、生活的孩子,自然快乐、守规矩。老师们走进这样的教室,也必然心情愉悦。xqV一分六合,中小学德育网

其次,引导学生形成一个良好的学习、生活、心理氛围,也就是班级的隐性文化。我们班的班级公约是“每个男孩都是小绅士,每个女孩都是小淑女”,具体到平时的管理中,我们就在路队上要求不拥挤、不喧哗,早上、下午进教室静悄悄读书,男生女生发生矛盾,先自我反思,再男生主动道歉等等,具体的班级管理常规中渗透这种约定,体现着这种约定,并制定具体的个人和小组加分、减分制度。需要注意的是这种隐性文化需要班主任持之以恒,才能见成效。xqV一分六合,中小学德育网

第三,班级文化重在育心,一种互相尊重、互相帮助、互相爱护、互相依恋的友情、亲情。这样,班级才能形成团结互助、积极向上的班风,班级秩序自然就好。学生们在这样一种一分六合的心理环境中,被老师包容、接纳,自然能够更快的进入学习状态,学习效果就好,班级才能形成勤奋好学、比学赶超的学风,班级考试成绩自然也好。xqV一分六合,中小学德育网

第四,表彰奖励,成功的表彰奖励除了对为班级作出突出贡献的和勤奋好学的学生进行表彰外,还需要大力赞扬你希望更多涌现出来的人和事,尽量扩大受奖面,不让一个孩子丧失信心。这学期我们班除了德育之星、学习之星、好人好事等之外,我们还设了一个“安静之星”,来引导一年级的孩子们到校后都能进教室安静的读书。通过班主任的表彰奖励,目的就是为了激励学生朝着有赞美、有奖励的方面发展。xqV一分六合,中小学德育网

2、做好和家长的沟通,打开班级管理的另一扇窗xqV一分六合,中小学德育网

首先,家长都很愿意和老师的关系能够更融洽,他们都非常希望能为班级作出一些贡献,让自己家孩子所处的环境更加和谐。所以不用怕“烦”家长。比如我们班开学一个月,发动家长们自己建立家委会,上传下达,沟通老师和家长之间的想法,让还在观望老师怎么样的家长们稳下心来支持我的工作,让不上心的家长在其他家长的带动下,更积极地配合班里的工作,还更方便的解决班里的一些家长不好意思直接向老师提的问题,并排出值日表让班里家长们帮忙指导孩子们打扫卫生,清理班级窗户卫生等很多的工作。既方便了我的工作,家长们也为能为班级做点事感到光荣。xqV一分六合,中小学德育网

其次,我们学校的家长,形形色色,要做好班主任工作,就必须承担起指导家长教育孩子的重任,优化家庭教育。xqV一分六合,中小学德育网

根据家长的不同性格,引导其使用比较合理的家庭教育方法:比如,对脾气暴躁型的家长。他们往往文化程度不太高,“恨铁不成钢”,学生一旦出现毛病,多是不加分析地拳脚相向。所以,在与他们交流时,特别注意谨慎行事。首先,以和风细雨式的交谈方式,让家长知道:老师和他的交流,并不是希望给自己的学生招来一顿皮肉之苦,而是为了帮助学生尽快认识和改正自己的错误,希望得到家长的配合,齐抓共管,共同教育学生。xqV一分六合,中小学德育网

第三,沟通平台:教育和引导家长调整好亲子关系,通过家长会向家长多提供一些教育孩子的意见和建议,通过在班级qq群、微信等平台转发家庭教育的文章,逐步转变家长教育理念,改进家教方法。xqV一分六合,中小学德育网

当我们感觉自己的教育影响不够时,一定要学会借助“书”的力量。针对班级大部分学生和家长的特点,向家长推荐图书,如《好爸爸胜过好老师》《好妈妈胜过好老师》,《赏识教育》、《给父母和老师的76个建议》等等。这样,不知不觉的交流中,越来越多的家长喜欢上了阅读,我和家长们有了更多的共同语言,有了更深入的沟通。xqV一分六合,中小学德育网

第三、主动、创新、转变观念,快快乐乐做老班。xqV一分六合,中小学德育网

首先,转变工作观念。在许多人看来,班主任就是忙、累、烦的代名词。对于工作中的“累”班主任要学会转变观念。不妨学习老子“无为而治”的理念,有所为有所不为。不能因为教师过于能干,抑制了学生的能干。xqV一分六合,中小学德育网

其次,转变工作心态。少一些埋怨,多一些主动;少一些牢骚,多一些正能量。多问问自己,在我的班级管理中,规划了什么,组织了什么,建构了什么,美好了什么……除杂草的最好方法是种庄稼,主动即自由,轻松、快乐是自己找来的。xqV一分六合,中小学德育网

三、取得的成绩及不足xqV一分六合,中小学德育网

功夫不负有心人,经过耐心疏导,孩子们逐渐进步。不管学生多么调皮,多么懒散,我始终坚持“以爱动其心,以言导其行”的原则。在大家的共同努力下,我班形成了积极向上、团结进取的班级风气。xqV一分六合,中小学德育网

不足之处:尽管在班级管理方面付出很多,大多数学生无论在学习习惯方面,还是行为习惯方面都有了很大的进步,但还有个别学生在纪律方法有点松散,管不住自己 ,学习成绩有待提高。xqV一分六合,中小学德育网

四、下学期打算xqV一分六合,中小学德育网

继续发扬本学期管理上的一些优点,狠抓课堂常规、课下行为训练,加强学习方法的指导,做好待转化的思想学习辅导工作,扎实有效的搞好少先队系列活动。xqV一分六合,中小学德育网

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总结中前行

来源:一分六合  投稿人:袁珊珊  时间:2019-01-11