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 【案例描述】 muU一分六合,中小学德育网

“某某同学,你桌子旁边有一张废纸。” “这不是我扔的。” muU一分六合,中小学德育网

“不是你扔的就不能捡一下吗?” muU一分六合,中小学德育网

“这真的不是我扔的。”学生很不情愿地捡起了那张纸,嘟哝着说。„„ muU一分六合,中小学德育网

这种情况不知你是否遇到过? muU一分六合,中小学德育网

当你遇到学生时,学生从你面前经过,就大踏步地径直走过,头都不回一下。不知这样的事情你是否也曾遇到过? muU一分六合,中小学德育网

这样的事还能举出很多。 muU一分六合,中小学德育网

为什么会这样呢?是现在的学生变了,还是我们的社会变了?面对这样的事,我们教师责无旁贷。“要讲文明礼仪。要讲文明礼仪。”老师们都在呼吁着,可成效并不大。在校内,学生能跟你打招呼了,可校外呢? muU一分六合,中小学德育网

著名作家冰心说过:“教师的现在,就是学生的将来”。这句话很好的阐释了教师的榜样作用,榜样的力量是无穷的! muU一分六合,中小学德育网

当看到地上有垃圾的时候,我们教师不多说什么了,自己亲自捡一下,然后放到废纸篓里,当遇到学生,学生没有主动和老师打招呼,我们教师就主动和学生打招呼,„„经过我们青小所有教师的努力,一段时间下来,校园中有的新的气象,地上的垃圾少了,学生见到老师能主动打招呼了„„ muU一分六合,中小学德育网

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师以身作则,对于学生来说就是无声的引导。学生都具有很强的“向师性”和模仿性心理特征,教师的一举一动,一言一行,都可能成为学生模仿的对象。当我们放下老师的架子,走到学生中去,无形之中把自己变成了一面镜子。对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字“标本”,使学生潜移默化地受到了教育,养成良好的习惯,形成了良好的氛围。 muU一分六合,中小学德育网

还清晰地记得,前几年遇到一位这样的学生,他的学习成绩非常的出众,但其他学生却非常的讨厌他。原来他是一个非常调皮,不讲礼貌的孩子。平时出风头,爱打架,爱骂人,爱乱开玩笑,走起路来横冲直撞,班里的同学拿他没办法。 就是这样一个学生,通过一件事,他变了。学校要表演一个关于文明礼仪礼貌的小品,我们几个任课老师特意让他当了主角,他的角色是由一个不懂礼貌的孩子变成了一个品学兼优的孩子。他表演的也很出色,班主任嘉奖了他,并给他颁发了奖品,时同时深情的对他说:“真的希望你能像小品演的那样,做一个讲文明礼仪懂礼貌的好孩子。”当时,他就深深地低下了头,眼里闪着泪花,诚恳地说:“老师,您放心吧!我知道以后该怎么做了。” muU一分六合,中小学德育网

从那以后,他真的变了。听不见他骂人的声音,看不见他打人的身影,看到的是他时时以身作则,处处以礼待人。看见老师,他第一个问好,看见同学,他会把灿烂的笑容送给你,他真的成为了一名品学兼优的好同学了。 muU一分六合,中小学德育网

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来源:一分六合  投稿人:齐陵二中卞玉红  时间:2019-01-03