德育方法学校管理学习方法一分六合学校规章家庭教育幼教早教学校总结一分六合教育论文学校活动学生作文招生培训招聘教师投稿

 内容摘要:单亲家庭子女的心理发展早已引起许多人士的关注,尤其是学校关于单亲家庭子女教育问题更引起教育工作者的思考。本文专门探讨单亲家庭小学生常见的心理问题,包括感情脆弱、自我封闭、逆反心理、自卑忧郁、消极厌世等。从小学生自身、家庭、学校三方面剖析这些常见心理问题的原因,并运用教育学、心理学原理和方法,提出相应的对策。 NGN一分六合,中小学德育网

关键词:小学生   单亲家庭   心理问题 原因 对策NGN一分六合,中小学德育网

心理学家普遍认为:家庭不仅是个人生活的起点,也是人格形成的源头。婚姻家庭关系越牢固,教育子女的条件就越好。可见,和谐的家庭是孩子心理发展正常、健康的必要条件。反之,没有一个完整稳固家庭的孩子,思想和行为上也就常常会出现这样或那样的问题。当今社会,单亲子女暴露出来的心理健康问题已引起了全社会的广泛关注,研究和解决单亲家庭子女心理问题已成为学校教育中一项崭新而紧迫的任务。 NGN一分六合,中小学德育网

一、我校单亲家庭子女现状调查NGN一分六合,中小学德育网

在十几年的教师生涯中,我有大部分时间在担任班主任工作,而处理好问题学生的问题则是班主任工作中的头等大事。在这些问题学生中有很多是离异家庭或者是一方父母去世的孩子-----即单亲孩子。我校作为一所普通的农村小学,近年来,单亲家庭子女的比例有所上升,在最近几年的一项统计里,近300名学生中,单亲学生近32人,约占11%,有的班级就高达8%。本人曾做过一次问卷调查,在“学习的目的、态度、理想”一项中,认为自己有崇高理想、明确学习目的、良好学习态度的学生占85%,而单亲学生只有8%;在“家庭生活的感受”一项中,认为家庭生活感受良好,完整家庭学生占90%,而单亲家庭学生仅占8%。由此可见,父母离异或其他原因造成单身家庭,给子女带来的后果是非常严重的,必须要引起家长、教师和社会的共同关注。NGN一分六合,中小学德育网

二、单亲家庭小学生常见的心理问题NGN一分六合,中小学德育网

(一)感情脆弱。这类型的学生多数是女生。因为失去了父亲或母亲,留在身边的单亲对孩子倍加溺爱,造成孩子生活自理能力极差,以自我为中心,总觉得家庭欠了自己,对母亲或父亲有诸多的要求,长此以往,这样的孩子感情脆弱,承受不了一点点打击和失败,顺心的时候会开心快乐,如晴天丽日的小鸟;稍有不顺心,不能获得满足,便会觉得昏天黑地,好象世界末日已经来临。这样的单亲家庭孩子在与同学的交往中,常常要同学谦让自己,很容易就与同学产生矛盾,闹别扭,觉得自己很可怜,被人欺负。这种类型的孩子学习毅力不坚定,遇到挫折后很难重新振作起来,所以学习容易偏科、成绩不稳定,时好时差。NGN一分六合,中小学德育网

(二)自我封闭。孩子的认知能力和承受能力有限,也比大人更加敏感和脆弱,家庭的破裂给他们带来的打击比父母更大。单亲家庭的孩子容易对自己所处的环境产生不满,自己与健全家庭的孩子比,缺失的爱和关注,也会让这些孩子更加容易产生自卑的心理。久而久之,他们会不愿与人接触,对周围的人常有戒备、厌烦,很可能让他们变得胆怯,缺乏自信,缺乏进取和积极向上的精神,变得孤独、内向,自我封闭。NGN一分六合,中小学德育网

(三)心理逆反。逆反心理往往是因为家长本身有令人不能原谅的错误而给孩子造成心理上的不信任、厌恶和消极的对抗情绪,尤其是第三者插足而造成家庭离异的情况。有这种心理的孩子对老师的教育感到厌烦,甚至对老师和同学有着莫名的抵触情绪,很不合群。我校学生刘某,和母亲一起生活,单亲家庭。该女生虽然体型肥胖,但在三年级上学期,学习状态很好,课堂上总是踊跃发言,成绩也不错,和同学非常合群,集体荣誉感也很强,爱做手工,非常懂事,因此深得老师、学生的信任。但从三年级下学期开始,情况就慢慢地发生了变化:先是课堂上、课后几乎没了他的声音,也不再与同学交流,也不再关注集体,成天紧绷着脸,后来作业也不做,课堂上经常睡觉,经常缺课,一缺就是好几天,常一个人关在家卧床,看电视,不想读书,不做作业,晚上整夜失眠,成绩一落千丈。 NGN一分六合,中小学德育网

(四)品行不端。这种类型的学生家长离异后因工作繁重,对孩子缺乏有效的管教。特别在孩子放学后的时间里,常常无法在家陪伴照料监督。这样,学生在冷清的家里丝毫感受不到家庭的温情关爱,对家毫不留恋,觉得外面的世界是比家里更有吸引力,外面的朋友比父亲和母亲更令自己感受到“人情”味,更能关照自己。故此,放学后就直奔“更精彩的世界”,与“朋友们”浪迹在网吧、游戏机室,深夜都不愿归家。这种类型的学生在“精彩的世界”里逐渐产生对道德规范错误的认识,或者明知是错误的也不听而常犯。缺乏道德和社会责任感,他们对自我的评价往往不正确,容易接受“朋友”或社会消极的评价的影响,不易接受学校、家长正面的、积极的教育和评价,是典型的双差生。NGN一分六合,中小学德育网

三、单亲家庭子女心理问题产生的原因分析NGN一分六合,中小学德育网

针对单亲家庭的子女通常表现出来的脆弱、孤僻、逆反、抑郁等心理弱点进行分析,了解他们心理问题产生的主要原因。NGN一分六合,中小学德育网

(一)家庭方面NGN一分六合,中小学德育网

1、推卸责任。有些父母双方相互推卸责任,结果谁也不管子女。一些家长对孩子漠不关心,放任自流,连孩子上不上学都不加理睬,结果造成了孩子成绩直线下降,甚至误入歧途。即使有一方想承担教育的责任,但力不从心,无能为力,被迫放弃。如一些离异方为下岗职工者,多属这一类。NGN一分六合,中小学德育网

2、方法失当。有的家长管教不得法,对孩子造成严重的负面效应。离异家长中有一部分,特别是男方性情粗暴,对孩子要么不管,要么毒打,结果,孩子不服教育,形成逆反心理,严重者逃离家庭,浪迹社会。有的家长为了弥补孩子失去的父爱或母爱,在经济上对小孩百依百顺,有求必应,结果造成孩子好逸恶劳、挥金如土的习气。NGN一分六合,中小学德育网

3、监管不力。单亲家庭父()亲在各方面的压力都很大,没有时间、精力和物质条件抚养孩子,他们往往把孩子交给隔代的爷爷奶奶或外公外婆抚养;有的家长沉酒于自己的伤痛而忽略了孩子的痛苦,缺少对孩子的关爱。由于孩子在家中得不到重视,感受不到家庭的温暖,因而容易产生自卑情绪,不求上进,最终形成孤僻、冷漠的性格及扭曲的心理。NGN一分六合,中小学德育网

(二)学校方面NGN一分六合,中小学德育网

1、心理健康教育缺失 NGN一分六合,中小学德育网

尽管心理健康教育课已经进入小学课堂, 但往往被当做“副课”对待,缺乏专业教师,心理健康课往往由班主任或“主课”老师兼任,常常被拿来讲其他课程而流于形式。另外,小学普遍没有心理健康指导机构,有些孩子即使出现心理问题也无处咨询。 NGN一分六合,中小学德育网

2、教师教育方法失当 NGN一分六合,中小学德育网

一些教师把学生考高分作为工作的出发点和落脚点,而忽视心理素质的教育和人际交往技能的培养。而单亲家庭的小学生大多数学习成绩都不理想,教师又缺乏理解、耐心和爱心,严厉训斥、横加指责、方法简单、态度粗暴,将会使本来就失去平衡的心理雪上加霜。学生则会感到失望,产生消极情绪,导致师生关系淡漠,产生逆反心理,自暴自弃。 NGN一分六合,中小学德育网

(三)社会方面NGN一分六合,中小学德育网

社会对单亲孩子的成长环境关注不够、干预不力是造成其心理障碍的又一重要原因。“家家都有一本难念的经”、“清官难断家务事”,受此观念的影响,人们往往认为是“家务事”,他人和社会组织等不便介入。基于此,我国《未成年人保护法》虽有原则性规定,但至今未完全建立起未成年人不良成长环境的良性干预机制。NGN一分六合,中小学德育网

三、解决单亲家庭子女心理问题的对策 NGN一分六合,中小学德育网

家庭、学校和社会是单亲家庭未成年子女每天都要接触的环境,三者对于其教育都负有不可推卸的责任。因此,家庭、学校和社会应充分认识到问题的严峻性,紧密协作,共同促进单亲家庭未成年子女心理健康发展。 NGN一分六合,中小学德育网

(一)家庭 NGN一分六合,中小学德育网

1、关注孩子的心理教育问题,树立榜样NGN一分六合,中小学德育网

作为单亲孩子的监护人,要对孩子的身心健康负责,不止要给孩子提供足够的食物和衣服,还要让孩子的心理得到健康的发展。从出生到长大,不论碰到什么事情,都要始终如一的对待孩子,尤其是心理,不能“放空”孩子,想起来管一下,忙起来就把孩子忘了。NGN一分六合,中小学德育网

家长要重拾对生活的信心,为孩子树立一个好的榜样。 监护人一方必须表现出自强不息的状态,证明我能支撑这个家,给孩子以一分六合感。从不说父亲(母亲)的坏话,否则孩子会怀疑幸福的可能性。这样,一个家给人以欣欣向荣、朝气蓬勃的信息,使家里充满阳光。NGN一分六合,中小学德育网

2、运用正确的教育方式,培养孩子的独立性 NGN一分六合,中小学德育网

三人世界变成两人世界,家长更容易对孩子娇惯溺爱,总觉得对不起孩子,用更多的爱来满足孩子,作为补偿,对孩子关怀备至,在这种环境下成长起来的孩子,容易性格脆弱,依赖性强,缺乏主见,独立生活能力差。通常单亲家长都会有一种负疚心理,因此许多家长对单亲子女百般照顾,使单亲子女从小养成衣来伸手、饭来张口的习惯,孩子没有机会亲自去体验一些生活中必不可少的“风险”,缺乏独立生活能力。其后果是单亲子女一旦离开家长,便不知道如何去应付生活中的困苦和挫折。因此,家长能为单亲子女做的最有价值的一件事,就是教会他们如何成为能独立生活的人。 NGN一分六合,中小学德育网

(二)学校NGN一分六合,中小学德育网

1、家校联系 NGN一分六合,中小学德育网

首先,教师对单亲家庭学生应逐一进行家访,与家长见面,了解父母离异的原因,同时了解他们的家庭生活情况;其次,要通过各种方式经常性地与家长联系,告知他们孩子在学校的学习情况,并利用家长会和他们交谈,全面了解学生的情况,提出一些教育方法,帮助他们解决一些实际困难。这样,一方面取得了家长的信任,加强学校与家长的联系;另一方面也有利于班主任更好地开展班级管理工作。NGN一分六合,中小学德育网

2、对症下药NGN一分六合,中小学德育网

造成单亲家庭的原因是多方面的,不同的变故,对孩子的刺激是不同的,这些不同的心理障碍,正是影响孩子健康成长的根源。因此,教育单亲子女,就要分析解决生活、学习中存在的困难,这是关键。我们首先从了解情况入手,根据不同变故,分析孩子出现的心理障碍,进行疏导,使他们具有健全的心态,正确面对现实。再者,人都有需求,所以抓住了需求点也就抓住了孩子心灵上的关节点。单亲家庭孩子最缺少的是亲情,他们的需求点无外乎有:需求家庭的温暖,需求成功的喜悦,需求别人的理解同情等。教育者要适时抓住孩子的需求点,在班级和家庭中创设亲情氛围,用亲情和集体的温暖抚慰他们心灵的创伤,给他们以亲切的关怀,使他们感受到亲情般的爱怜和温暖。NGN一分六合,中小学德育网

3、唤醒自尊NGN一分六合,中小学德育网

自尊、信心和勇气是学生努力改正缺点积极向上的动力,是人的心灵中最敏感的角落。因而,应从尊重和爱护学生出发,教育这类学生,更应是帮助,帮助发掘他们身上的优点,及时发现进步之处,不用“笨”、“坏”、“什么东西”等字眼再次刺伤他们,多给他们提供表现“自我”的机会,培养自我观念的形成,唤醒孩子们的自尊,鼓励振作起来,自强不息。有了信心,就有了希望。NGN一分六合,中小学德育网

4、利用集体力量NGN一分六合,中小学德育网

充分发挥班集体的力量,献出每位同学的爱,让他们感受到班集体的温暖,感受到班级这个大家庭的温暖。鼓励他们大胆地与同伴、老师交往,为他们的交往提供条件和方便,使他们获得来自父母以外的爱的补偿。让他们时刻感受到集体的温暖,从而逐渐产生对集体的爱,对同学、老师的爱,对父母的爱。帮助他们重拾自信,让他们脸上重现笑容。NGN一分六合,中小学德育网

(三)健全社会保障NGN一分六合,中小学德育网

 1、重视单亲家庭子女教育问题。设立单亲家庭子女教育咨询机构,设立家长学校,开设咨询电话,使单亲家庭的子女遇到问题,能及时与社会联系。通过影视、广播、报刊,传授教育单亲家庭子女的科学方法,形式要多样化,内容要新颖,使其受教育于娱乐之中。NGN一分六合,中小学德育网

2、完善离婚子女监护权。人民法院在判决离婚案,处理未成年子女归属时,要考虑如何有利于子女的成长教育,既要考虑到监护人的抚养能力,又要考虑到其教育能力。使离异后的子女尽可能多地得到双亲的照顾和关心。NGN一分六合,中小学德育网

3、发挥社区教育优势。社区工作人员可以为单亲家庭与正常家庭提供互相交流的活动平台,或者成立“结亲”家庭,让有爱心懂教育的正常家庭跟有需要帮助的单亲家庭结成对子,帮助单亲家庭解决实际困难,使单亲孩子感觉到社会的温暖。NGN一分六合,中小学德育网

总之,在对单亲家庭子女学生过程中,把社会、学校与家庭的教育结合起来,形成家庭、学校、社会协调配合的教育网络,帮助他们克服生活中的困难,为他们付出更多的爱,他们也同样会生活得快乐、幸福,才能健康成长。NGN一分六合,中小学德育网

 NGN一分六合,中小学德育网

参考文献: NGN一分六合,中小学德育网

[1]《中小学心理健康教育》2006年第6 NGN一分六合,中小学德育网

[2]《小学生心理学》王耘,叶忠根,林崇德 浙江教育出版社20057月第1 NGN一分六合,中小学德育网

[3]林仙 离异单亲家庭子女的心理问题及对策研究 浙江师范大学,20085.NGN一分六合,中小学德育网

[4]杨利玲 单亲家庭子女教育的问题、成因及对策研究 东北师范大学,2004 NGN一分六合,中小学德育网

[5]陆荣标 单亲家庭学生的心理健康教育  广东教育:教研版,20088NGN一分六合,中小学德育网

 NGN一分六合,中小学德育网

收藏此页   好友分享  我要打印  我要投稿

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:一分六合或中小学德育网”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中小学教育网”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

广告服务 | 联系方式 | 服务器租用 | 女装一件代发 | 广州数据中心

一分六合的严正声明 | 版权所有 一分六合

|

形成“三位一体”教育合力 加强单亲家庭子女心理健康教育

来源:一分六合  投稿人:邱鸿雁  时间:2019-10-18