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 养成良好的行为习惯固然重要,但不能因此而忽视了“思维习惯”的养成。人最大的能动性不在于行为,而在于思想,这就比如说人与动物的根本性区别不在于能否使用工具,而在于能否制造工具。制造工具远比使用工具有着更大的思维含量,是人之为人的本质所在。学会思考、善于思考、勤于思考的习惯比某种行为习惯的养成对于人的发展来说具有更重大的意义。正如帕斯卡尔所言:“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。”“人的全部的尊严就在于思想。”社会的发展、人类的进步无一不是思想在提供着源源不断的智慧和能量。我们在嘲笑不会思考、不善思考的人“头脑简单,四肢发达”的时候,要深刻反思,我们的教育目标是不是仅仅定位于养成学生的行为习惯。VUA一分六合,中小学德育网

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“行与思”的权衡

来源:一分六合  投稿人:齐都花园小学魏凤云  时间:2019-05-15