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         如何评价一堂中小学音乐课呢?笔者曾听过无数节中小学音乐课,也曾参与评价多堂音乐课,还曾聆听专家对一堂音乐课的评价,综合各方面,笔者认为,大致可以从以下几方面进行评价一堂音乐课。QKx一分六合,中小学德育网
      一、评教学目标QKx一分六合,中小学德育网
       1、教学目标要明确、具体,符合《音乐课程课标》理念,符合音乐学科特点,并联系学生实际,落实在教学全过程。QKx一分六合,中小学德育网
      2、面向全体学生,注重个性,关注情感、能力、知识技能、过程与方法的整合。QKx一分六合,中小学德育网
      二、评教学准备QKx一分六合,中小学德育网
       1、了解学生,把握《课程标准》,钻研教材和教法。QKx一分六合,中小学德育网
       2、熟练必要的示范,创设适宜的情境。QKx一分六合,中小学德育网
       3、围绕教学,多渠道有效开发和利用教育资源。QKx一分六合,中小学德育网
      三、评教学内容QKx一分六合,中小学德育网
       1、生动、形象,富有美感,有利于学生的音乐审美学习和文化学习。QKx一分六合,中小学德育网
       2、陶冶学生性情和高尚情操,有利于学生音乐创造与实践等多种能力的发展。QKx一分六合,中小学德育网
       3、创造性地使用教材,贴近学生实际,难易适度。QKx一分六合,中小学德育网
      四、评教学过程QKx一分六合,中小学德育网
      1、体现音乐审美性,激发学生对音乐的探究、感受、表现与创造兴趣,发展其能力。QKx一分六合,中小学德育网
教学民主,营造宽松的课堂氛围,面向全体,因材施教。QKx一分六合,中小学德育网
      2、师生互动,提供学生自主学习和选择的机会,教学生动,气氛活跃。QKx一分六合,中小学德育网
      3、教学方式多样化,有启发性和激励性,指导及时、灵活、有效,立足学生发展。QKx一分六合,中小学德育网
     4、恰当运用现代教学手段,教学有特色。QKx一分六合,中小学德育网
     5、充分体现引导者、组织者、合作者、促进者的角色地位。QKx一分六合,中小学德育网
    五、评学生发展QKx一分六合,中小学德育网
     1、音乐学习兴趣浓厚,能感受和理解音乐与相关文化,有初步的音乐审美评价能力。QKx一分六合,中小学德育网
     2、大胆想象、思维活跃,获得相应的审美经验和多种音乐技能。QKx一分六合,中小学德育网
     3、获得美感体验,合作分享,乐于表现,有艺术创新的意识和初步能力,突出个性。QKx一分六合,中小学德育网
     4、自我调节学习情绪,较长时间保持学习兴趣和求知欲。学习过程保持愉悦,时有成功的感受,学习愿望增强。QKx一分六合,中小学德育网
     5、全员、全方位参与学习活动(认知、行为、情感)积极思考,踊跃发言。QKx一分六合,中小学德育网
     6、虚心听取他人意见,友好分工与合作。课堂气氛民主、和谐、活跃。QKx一分六合,中小学德育网
    六、评教师素养QKx一分六合,中小学德育网
     1、有良好的音乐素质及综合修养,理念先进,教法出新,示范娴熟。QKx一分六合,中小学德育网
    2、教态自然大方,举止得体,有亲和力,富有激情。QKx一分六合,中小学德育网
    3、语言规范、准确、有感染力,教学应变能力强。QKx一分六合,中小学德育网
   七、评教学效果QKx一分六合,中小学德育网
    1、完成教学任务,达成教学目标。QKx一分六合,中小学德育网
    2、学生学习兴趣浓厚。QKx一分六合,中小学德育网
    3、学习能力、实践能力、创新意识增强,掌握更多的学习策略和方法QKx一分六合,中小学德育网

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如何评价中小学音乐课

来源:一分六合  投稿人:山东省临淄区齐陵二中小学部魏妍  时间:2017-12-26