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幼儿园中班主题活动教材《看病去》活动设计sxx一分六合,中小学德育网

执教人:郝春霞sxx一分六合,中小学德育网

活动目标:sxx一分六合,中小学德育网

1、 了解去医院看病的主要流程。sxx一分六合,中小学德育网

   2、 知道医生看病是常用的工具及作用。sxx一分六合,中小学德育网

  活动准备:sxx一分六合,中小学德育网

  1、照片、录像、标记牌,看病流程。sxx一分六合,中小学德育网

  2、针筒和娃娃一个。sxx一分六合,中小学德育网

活动过程:sxx一分六合,中小学德育网

一、 带入情景,引出主题sxx一分六合,中小学德育网

  小朋友今天贝贝没有来幼儿园,她在家里不断的咳嗽、流鼻涕,她老师说她头疼,喉咙也痛。sxx一分六合,中小学德育网

  提问:小朋友,贝贝可能得了什么病?应该怎么办?sxx一分六合,中小学德育网

二、 交流探讨看病的过程sxx一分六合,中小学德育网

  1、我们一起去医院看看,请你说说看病的过程。sxx一分六合,中小学德育网

  (1) 挂号sxx一分六合,中小学德育网

  引导幼儿看他人挂号。sxx一分六合,中小学德育网

  提问:你看到他们在干什么!为什么要挂号呢?(知道挂号能使病人按次序看病,不同的病到不同的科室看)sxx一分六合,中小学德育网

  (2) 病人看病sxx一分六合,中小学德育网

  结合图片提问:医生在给病人看病的时候会问什么?sxx一分六合,中小学德育网

  医生使用了哪些工具?这些工具名称叫什么?sxx一分六合,中小学德育网

  有什么用?(教师在幼儿讲述的过程中出示实物进行演示)sxx一分六合,中小学德育网

  体温计——检查有没有发烧sxx一分六合,中小学德育网

  压舌板——检查喉咙有没有发炎sxx一分六合,中小学德育网

  五官镜——检查鼻子情况sxx一分六合,中小学德育网

  听诊器——检查心脏跳动是否正常和呼吸时的声音是否正常sxx一分六合,中小学德育网

  (3) 取药sxx一分六合,中小学德育网

  结合刚才看到的提问:刚才病人是到哪里取药的?sxx一分六合,中小学德育网

  (4) 打针sxx一分六合,中小学德育网

  取药后又做了什么?谁给病人挂针?sxx一分六合,中小学德育网

  挂针后护士是怎么说的?sxx一分六合,中小学德育网

  2、 小结sxx一分六合,中小学德育网

  病人到医院看病,先挂好,然后找医生看病。医生通过问话,对病人进行身体检查,了解病情,最后开方取药。病人安要求吃药打针,病就会好了。sxx一分六合,中小学德育网

  我们回去给贝贝打电话,告诉她怎么做好吗?sxx一分六合,中小学德育网

三、观察幼儿用书,了解看病的主要流程。sxx一分六合,中小学德育网

  1、了解医生看病的过程,请幼儿认真观察医生给病人看病的流程。sxx一分六合,中小学德育网

  2、请幼儿观察后说说看病的流程sxx一分六合,中小学德育网

  3、请幼儿按看病的顺序排列流程图,并简单介绍医院的其他区域。sxx一分六合,中小学德育网

四、简单地了解一些预防甲型H1N1流感和乙肝的方法。sxx一分六合,中小学德育网

  --我们怎样预防甲型H1N1流感和乙肝呢?"sxx一分六合,中小学德育网

  五、教师小结:我们在经常煅炼身体,多吃水果蔬菜,保持充足的睡眠,预防乙肝最有效的方法是打疫苗。平时小朋友们还要多注意饮食卫生,饭前便后要洗手,要用自己的毛巾的杯子,不能咬手指,要经常剪指甲,更不能在外面的小摊子上买零食吃。sxx一分六合,中小学德育网

   活动延伸:sxx一分六合,中小学德育网

  区域游戏--角色扮演sxx一分六合,中小学德育网

  教师扮演医生,通过情景表演,让幼儿通过和医生对话的方式进一步了解去医院看病的主要流程。而在幼儿熟悉游戏之后,让孩子自由选择角色进行扮演游戏。sxx一分六合,中小学德育网

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幼儿园中班主题活动教材《看病去》活动设计

来源:一分六合  投稿人:郝春霞  时间:2014-05-04