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 没有人不在期盼着放假,作为一个新教师,当小长假来临时,我却有些焦虑。初一新生放假回来就要进行第一次段考。他们这次的成绩,作为初中第一次考试成绩,是对这一个月学习习惯的养成、学习教学成果的检测。小学与初中差别较大,一进初中,面临着七门功课,面临着更加规规矩矩的学习方式,家远的同学开始了住校生活和晚自习。周一到周五,待在学校统一上课、做作业也每天有老师监督,大家差别不大,但是到了周末和假期,就是学生之间拉开差距的时候。Bnt一分六合,中小学德育网

假期,到底该怎么过?Bnt一分六合,中小学德育网

我们早已经脱离成绩说明一切的时代,素质教育要求孩子全面发展、发扬特长;社会发展,也不需要只会读书的书呆子。但是老师和家长们,为什么都在焦虑?Bnt一分六合,中小学德育网

纵观整个小学时代,其实学生更多的在养成习惯。我作为初一的老师,第一个月,随时都在提醒孩子们注意坐姿、注意书写,以及认真完成作业。期间也遇到了我行我素的孩子。然而,只有孩子形成好的习惯——有的孩子要强,不愿被批评,即使不明白写作业的作用,也在完成作业;有的孩子还处在天真烂漫的阶段,但是也因此“无所谓”,不怕批评,导致完全不遵守规则——甚至他的家长,都觉得这是一件好事,说明自己的孩子有个性,不畏惧,这才最可怕。Bnt一分六合,中小学德育网

作业不是用来为难孩子和家长的,都是为了巩固孩子学习的成果,小学阶段,不允许布置单纯重复书写的作业,导致初一的孩子连自己的名字都写不好,英文单词和字母分不开的同学大有人在。作业,是家长的痛,也是老师的痛。我每次批改完作业,都要挨个找学生谈,他们根本看不出自己作业的问题,所谓眼高手低。日常谈话已经像个小大人,写起作文来却像泄气的皮球。不管强调多少遍英文首字母大写,都有同学记不住,作业上圈出了首字母,还过来问我,“老师你给我批改错了。”很多家长,辛辛苦苦赚钱,一放假就送孩子去辅导班,觉得这样就是对学生好。超前学习,真的让老师也很头疼。校外辅导机构的水平暂且不论,孩子利用短暂的课外时间粗略的学习了课本,到了课上,听得索然无味;可是他们相当于学了一个缩略版的知识,根本没有细化到考试的难度,也没有做到十分的掌握。英语一个单元,在学校里,要经过两周的学习,加上做作业和批改作业后的谈话,能达到20个小时的学习量,而孩子在辅导班里,走马观花地学了一下,没有做题,也没有落实到书写,便洋洋得意,觉得自己全部掌握了,上课不听,结果恶性循环。Bnt一分六合,中小学德育网

在此真想真诚地建议家长们,如果真的想要利用假期时间学习,而且孩子也有学习的愿望,不要学课本的内容,去学一些别的教材,做一些课外拓展。语文和英语,重在积累,提前学习课本弊端太多,只是给孩子一杯水。而课外拓展才能像涓涓细流,绵绵不断地助力孩子长期的发展。Bnt一分六合,中小学德育网

十一黄金周来了,可以带孩子出去见识见识大好河山,可以带孩子亲友聚会——但是在追求孩子健康快乐之余,请一定要关注一下孩子的学习习惯,学习基础可以不好,但是学习习惯却决定了孩子的一生,“一屋不扫,何以扫天下?”Bnt一分六合,中小学德育网

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假期——老师家长的焦虑

来源:一分六合  投稿人:临淄区朱台镇中学  时间:2018-10-24