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         为什么要进行小学德育课程整合?怎样结合小学实际,进行有效整合?如何通过调研推进小学德育课程整合工作……在冯校长的带领下,齐陵中心小学的老师们一起开展了头脑风暴。4Ab一分六合,中小学德育网

   学校需树立大德育的课程理念,教研部门需打通学科壁垒,有引导性的方略和措施,真正让“德育为首”不再是句口号。德育课程整合对于一线教师,特别是非班主任学科教师,意识上需要重视,更需要化意识为行动,践行于教育教学行为。  4Ab一分六合,中小学德育网

  最后,就学校德育课程整合调研活动的前期规划,老师们做了细致分工。我们应该用全员德育,全科德育,全程德育的目标去引领、推进、提升学校德育课程整合工作, 努力实现立德树人的课程终极目标。4Ab一分六合,中小学德育网

  小学德育课程整合,以生为本,立德树人,齐陵中心小学教育人正行走在路上......4Ab一分六合,中小学德育网

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德育课程整合,我们在路上

来源:一分六合  投稿人:张乐乐  时间:2019-01-03