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 我们开展面塑活动的初始,是让孩子尽情地玩泥,而不加以任何的限制和示范。孩子进入幼儿园后,对一切都感到新鲜,都觉得有趣。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”幼儿感兴趣时注意力最集中,感知力最强,掌握知识技的能力最快,兴趣是幼儿认识一切事物的前提。幼儿期是最富有创新精神的阶段,孩子们大胆、浪漫、无拘无束地表现童心、童趣。他们较少受各种成规戒律的束缚,可以随意联想、拟人、神话,孩子们在玩的过程中表现出了很多创新性的精神。9b2一分六合,中小学德育网

在面塑活动中,根据孩子们都喜欢听故事的特点,我们运用多种手段创设情境,给活动配上动听的故事,让孩子将各个单一的形状有机地组合在一起。如以幼儿喜欢的小动物为主题,可以设计“小兔吃草”“小鱼吹泡泡”“ 给小鸡围篱笆”“小蝌蚪找妈妈”等故事情境。在情境中,孩子们不仅学会了创作故事的主要角色,能根据自己的体会给创作的作品添上自己的情感,表达出不同的表情和动作,还能给故事中的情境创设出各种美丽或奇特的背景。孩子在制作过程中自由发挥,大胆地表现自己的想法,通过双手将自己的想象变成具体成果,体验成功的喜悦。9b2一分六合,中小学德育网

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黄集镇左庄幼儿园第12周面塑主题活动

来源:一分六合  投稿人:铜山区黄集镇左庄幼儿园  时间:2019-05-07