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开放”是“新基础教育”课堂教学的底线,六节课教学形式多样化,教师——学生的点状互动少了,更多的是教师、学生、生生之间的网状互动,喜欢于敏老师课伊始,课堂已开放:课前孩子们和老师一起看图片,说说看到了什么,能想到哪些词语,老师补充四字词语,学生进行积累,与教学紧密关联,进而从“喜上眉梢”等词语也就水到渠成导入了新课。喜欢她的课中,从 “喜欢”入手,进行想象,想象样子、想象对话,想象不同的叫声,而这些又都源于“喜欢”,最后进行想象说话练习,如此开放的课堂,让我听到了学生“拔节”的声音。也佩服郭树珍老师的课堂,师生互动,生生互动,整节课,老师把权力还给了学生,课堂中问题开放,教师真放手,面向全体学生;学生真交流,真成长。这也许就是心态开放了学生才开放吧! snU一分六合,中小学德育网

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课堂开放

来源:一分六合  投稿人:杨小娜  时间:2019-05-16