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 2015-2016学年郑店中学qvP一分六合,中小学德育网

“主题班会竞赛·主题教育活动方案设计比赛”方案qvP一分六合,中小学德育网

一、活动目的qvP一分六合,中小学德育网

为推进我校德育创新进程,积极探索新时期德育工作的规律和特点,促进“全员育人”德育环境的建设,形成良好的德育氛围,提高班主任德育科研水平,同时为班主任提供展现风采的舞台,也给全校德育工作者提供相互交流,相互学习的机会,使学生通过主题班会形式,实践德育活动,多维度得到道德教育,使学生的个性、才能得到发挥,增强学生对学校的热爱感。我校于20164月举行了2015-2016学年“主题班会竞赛·主题教育活动方案设计比赛”活动。qvP一分六合,中小学德育网

1、本次主题班会竞赛的主题力求务实创新,针对初中生在成长过程产生的问题,努力促进学生身心的和谐发展和素质的全面提高。参赛者针对我校学生实际问题自行确定主题。qvP一分六合,中小学德育网

2、给各班班主任提供展示才华、锻炼能力的机会,提高班会质量和青年教师带班的能力。qvP一分六合,中小学德育网

3、给全校德育工作者提供相互交流、相互学习的平台。qvP一分六合,中小学德育网

4、丰富校园文化内涵,提升班级管理水平。qvP一分六合,中小学德育网

二、活动时间  2016310日-2016430qvP一分六合,中小学德育网

初赛阶段,各年级选拔参赛选手,推选三名选手参赛;qvP一分六合,中小学德育网

决赛阶段,全校班主任主题班会竞赛。qvP一分六合,中小学德育网

比赛安排qvP一分六合,中小学德育网

班级qvP一分六合,中小学德育网

班主任qvP一分六合,中小学德育网

内容qvP一分六合,中小学德育网

时间qvP一分六合,中小学德育网

八(4qvP一分六合,中小学德育网

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4.21 第五节qvP一分六合,中小学德育网

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4.21 第六节qvP一分六合,中小学德育网

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4.22 第三节qvP一分六合,中小学德育网

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周月星qvP一分六合,中小学德育网

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4.22 第四节qvP一分六合,中小学德育网

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王克祥qvP一分六合,中小学德育网

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4.22 第五节qvP一分六合,中小学德育网

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4.22 第六节qvP一分六合,中小学德育网

三、活动主题  爱己爱校 务实创新 全员育人qvP一分六合,中小学德育网

四、班会具体内容与上课方式  班主任自行设计。qvP一分六合,中小学德育网

五、竞赛要求qvP一分六合,中小学德育网

1、参赛班主任必须准备主题班会书面设计方案,比赛前将方案提交到德育处,参赛时发给评委qvP一分六合,中小学德育网

2、主题班会要紧扣主题,内容健康,感情真挚,主题鲜明,能紧密联系学生和班级实际,符合学生的身心特征和思想认识水平,融科学性、教育性、可操作性于一体。qvP一分六合,中小学德育网

3、运用激励性原则施教,以正面鼓励、启发为主,手段新颖,方法独特。qvP一分六合,中小学德育网

4、形式生动、活泼,有新意,效果好,具有一定的示范性。qvP一分六合,中小学德育网

5、时间为45分钟(抽签顺序进行),地点在多媒体教室进行。qvP一分六合,中小学德育网

6、年级内比赛不要求制作课件,学校决赛要求制作课件。qvP一分六合,中小学德育网

六、评委组成人员qvP一分六合,中小学德育网

1、汪玖红 杨竟 徐光林 赵红卫 方茂辉 林先有 吴志刚qvP一分六合,中小学德育网

2、统计员:胡永强qvP一分六合,中小学德育网

七、评比方法与原则qvP一分六合,中小学德育网

1 评审组现场打分,去掉最高和最低分,取平均分确定成绩。qvP一分六合,中小学德育网

2、参赛的班主任自行安排上课的班级 qvP一分六合,中小学德育网

八、班级主题活动展示评审标准qvP一分六合,中小学德育网

项目qvP一分六合,中小学德育网

评价内容qvP一分六合,中小学德育网

权重qvP一分六合,中小学德育网

教育性qvP一分六合,中小学德育网

是否遵循国家教育方针,引导学生健康成长。qvP一分六合,中小学德育网

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活动目标qvP一分六合,中小学德育网

是否兼及教育管理、道德教育等培养目标,符合新课改的要求,明确,具体,可操作,可检测。qvP一分六合,中小学德育网

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信息技术与主题活动的整合qvP一分六合,中小学德育网

是否体现了信息技术的开放性、共享性、交互性、研究性和反馈及时的优势,将信息技术作为主题活动的工具、方法和手段,融入整个活动过程。qvP一分六合,中小学德育网

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班主任在qvP一分六合,中小学德育网

活动中的行为qvP一分六合,中小学德育网

在导入、陈述、直观演示、多媒体使用、总结和评价等环节,是否展示了班主任的专业技能水平。qvP一分六合,中小学德育网

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是否能和学生有效沟通,是否了解参与者的意图及其问题所在,是否注重了参与者的即时心态,是否创造了有利于参与者探究和交流的宽松环境。qvP一分六合,中小学德育网

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活动效果qvP一分六合,中小学德育网

是否实现了活动目标及反思。qvP一分六合,中小学德育网

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视觉效果qvP一分六合,中小学德育网

是否清晰、简洁、准确地展现了活动内容。qvP一分六合,中小学德育网

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九、奖项设置qvP一分六合,中小学德育网

设一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人,分别颁发奖证奖金。qvP一分六合,中小学德育网

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2015-2016学年郑店中学“主题班会竞赛•主题教育活动方案设计比赛”方案

来源:一分六合  投稿人:郑店中学  时间:2016-04-21