德育方法学校管理学习方法一分六合学校规章家庭教育幼教早教学校总结一分六合教育论文学校活动学生作文招生培训招聘教师投稿

教学工作计划 S7R一分六合,中小学德育网
一、指导思想: S7R一分六合,中小学德育网
1、在教学过程中要面向全体学生,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,并培养他们的创新精神; S7R一分六合,中小学德育网
2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智,拓展视野。 S7R一分六合,中小学德育网
3.、不仅注重知识目标的实现,更要在教学过程中注重实现能力目标,注重学生的情感、态度和价值观的培养。 S7R一分六合,中小学德育网
4、在教学过程中采用自主学习方式,充分发挥学生的主观能动性。 S7R一分六合,中小学德育网
二、教材分析: S7R一分六合,中小学德育网
本套教材采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。本册书对原书的结构与内容作了适当的调整,增加了复习单元、文化背景知识和学习策略等部分,并增加了任务型学习成份和语篇输入。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为A和B部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有Self Check 部分,学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。 S7R一分六合,中小学德育网
教学目的: S7R一分六合,中小学德育网
1.要使学生受到听、说、读、写的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。S7R一分六合,中小学德育网

2.使学生明确学习英语的目的性, S7R一分六合,中小学德育网
3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。 S7R一分六合,中小学德育网
具体目标: S7R一分六合,中小学德育网
针对实际情况,我制定了以下二方面的教学目标: S7R一分六合,中小学德育网
1.语言技能: S7R一分六合,中小学德育网
听: (1)能听懂课文大致内容; S7R一分六合,中小学德育网
(2)能抓住简单语段中的观点; S7R一分六合,中小学德育网
说: (1)能使用恰当的语调和节奏表达课文大意; S7R一分六合,中小学德育网
(2)能经过准备就一般话题作短暂表达 S7R一分六合,中小学德育网
读: (1)能理解阅读材料中不同的观点和态度; S7R一分六合,中小学德育网
(2)能识别不同文体的特征; S7R一分六合,中小学德育网
(3)能通过分析句子结构理解难句和长句; S7R一分六合,中小学德育网
写: (1)能简单写出连贯且结构较完整的句子, S7R一分六合,中小学德育网
(2)能默写课文; S7R一分六合,中小学德育网
(3)能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺; S7R一分六合,中小学德育网
2.语言知识: S7R一分六合,中小学德育网
语音: (1)逐步做到语音、语调自然、得体; S7R一分六合,中小学德育网
(2)根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。 S7R一分六合,中小学德育网
词汇: (1)运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念等; S7R一分六合,中小学德育网
(2)尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。 S7R一分六合,中小学德育网
语法: (1)进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式; S7R一分六合,中小学德育网
(2)进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式; S7R一分六合,中小学德育网
(3)使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等; S7R一分六合,中小学德育网
(4)学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。 S7R一分六合,中小学德育网
三、学情分析: S7R一分六合,中小学德育网
今年的学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,上课的注意力也不集中了,发言也不是很活跃。另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。同时,注意学生好的学习习惯的养成。 S7R一分六合,中小学德育网
四、教学具体措施: S7R一分六合,中小学德育网
1、摸清学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习兴趣。 S7R一分六合,中小学德育网
2、重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力。 S7R一分六合,中小学德育网
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。 S7R一分六合,中小学德育网
4、重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。 S7R一分六合,中小学德育网
5、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。 S7R一分六合,中小学德育网
6、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。 S7R一分六合,中小学德育网
7、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。 S7R一分六合,中小学德育网
五、课程安排及教学进度: S7R一分六合,中小学德育网
周次 单元 内容 S7R一分六合,中小学德育网
1、2周 Unit 1 How do you study for a test? S7R一分六合,中小学德育网
3、4周 Unit 2 Iused to be afraid of the dark. S7R一分六合,中小学德育网
5~~7周 Unit 3 Teenagers should be allowed to choose S7R一分六合,中小学德育网
their own clothes. S7R一分六合,中小学德育网
8、9周 Unit 4 What should you do? S7R一分六合,中小学德育网
9、10周 Unit 5 It must belong to Carla. S7R一分六合,中小学德育网
11周 复习 期中复习,期中检测 S7R一分六合,中小学德育网
12、13周 Unit 6 I like music that I can dance to. S7R一分六合,中小学德育网
13、14周 Unit 7 Where would you like to visit? S7R一分六合,中小学德育网
14、15周 Unit 8 I’ll help clean up the city parks. S7R一分六合,中小学德育网
15、16周 Unit 9 When was it invented? S7R一分六合,中小学德育网
16、17周 Unit 10 By the time I got outside, the bus had S7R一分六合,中小学德育网
already left. S7R一分六合,中小学德育网
17、18周 Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are? S7R一分六合,中小学德育网
19周 复习 复习迎接期末检测S7R一分六合,中小学德育网

 S7R一分六合,中小学德育网

收藏此页   好友分享  我要打印  我要投稿

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:一分六合或中小学德育网”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中小学教育网”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

广告服务 | 联系方式 | 服务器租用 | 女装一件代发 | 广州数据中心

一分六合的严正声明 | 版权所有 广州互联PIIS.CN

|

九年级英语教学计划 (人教版英语九年级)

来源:一分六合  投稿人:网络转载  时间:2011-12-21